３年生の理科「光」では、太陽の光を鏡で反射させたときの光の進み方や

温度の上がり方、光り具合などを実験、観察してきました。

そして、特に子どもたちの関心を引いたのは、単元の終末にある

虫眼鏡で光を集めて黒い紙に当てる実験でした。上手に当てることが

できれば、煙が出て、穴を開けることができます。

「煙が出た！」「すごい！」

光の性質や太陽の光のエネルギーを体験を通して学ぶことができました。

本日３年生は社会科見学に行きました。

警察署では、パトカーや白バイを間近で見させていただき、

実際に乗せてもらいました。また、警察官の方が使う警棒、

防弾ベスト、防弾ヘルメット、さすまた、盾などの説明を聞き、

実際に触らせてもらいました。

消防署では、消防車や搭載されている道具を見学させていただき、

乗せていただきました。また、素早く着替えて発車する様子も、

実際の出動のように実演していただきました。

 
市民の安全のために働く人たちの姿に「かっこいい」とつぶやく子、

「将来なりたい」と憧れの眼差しで見つめる子もいました。

雨の中でしたが、とても充実した楽しい社会科見学になりました。

今日の貴重な学びをこれからの学習に生かしていきたいです。

算数で習ったコンパスの使い方を生かしてコマを作りました。

方眼紙にコンパスで円や円の一部を使った綺麗な形をかき、

色を塗り、それを切り取って爪楊枝にはめ込みました。
 

回してみると色が混ざって綺麗に見え、子どもたちは嬉しそうでした。

図工の「カラフルフレンド」では、「おはながみ」や綿などを

透明の袋に詰め込んで、自分のイメージを表現しました。

袋は小さいもの、傘を入れる細長いものなどがあり、それぞれ

の特性を作品に生かしていました。フワフワの人や動物の作品が

できてみんな嬉しそうでした。

理科の「日なたと日かげ」では、日なたと日かげの地面の温度を

温度計で調べました。

日なたの地面の温度の方が高く、それが太陽によって

温められていることが分かりました。

子どもたちのノートのふりかえりには、

「日なたの温度が高くておどろいた。」

「温度を測ったことで日なたと日かげの差がよく分かった。」

など驚きや分かったことが書かれていました。

理科の「太陽と地面」では、太陽とかげの関係などについて

学習しています。太陽の光が物にさえぎられることでかげが

できること、太陽の反対側にできることを観察しました。

そして、かげの位置を時刻とともに記録し、その時の太陽の

位置も記録しました。太陽の向きが変わるから、かげの向きも
変わることがわかりました。遮光板や方位磁針の使い方にも
慣れ、楽しそうに観察していました。